23 de diciembre de 2015
18 de diciembre de 2015
Revista JUNTOS ANTE LA ADVERSIDAD 2da Edición
Con gran alegría presentamos de nuevo la publicación de 5°A y la señorita Marcela Zarza, con un resumen de las actividades realizadas durante el año lectivo. Esperamos que les guste:
15 de diciembre de 2015
Visita a espacio Arte OSDE 4° B
Los alumnos de 4°" B" visitaron con el Prof. de Plástica Guillermo y su maestra el espacio de arte O.S.D.E muestra de Mauro Koliva y Antología fotográfica de Eduardo Grossman.
Al término, los alumnos construyeron imágenes tridimensionales con plastilina de colores.
Al término, los alumnos construyeron imágenes tridimensionales con plastilina de colores.
11 de diciembre de 2015
Clase abierta de Inglés
1° aprendió muchas canciones con la seño Sole para trabajar los distintos contenidos del área de Inglés y hoy las familias vinieron a acompañarlos en una clase abierta.
10 de diciembre de 2015
Proyecto de Seres Vivos 4° B
"Así comenzamos nuestro Proyecto Escuela los alumnos de
4º "B" guiados por nuestra maestra María Rafaela Herrera. El tema que
elegimos fue: “Los seres vivos y su ambiente; adaptación, diversidad,
interrelaciones y cambios morfológicos".
Comenzamos a trabajar a partir de agosto y terminamos en
diciembre. Buscamos información en la Biblioteca de la escuela consultando enciclopedias, pudimos clasificar los seres
vivos que encontramos en recortes de revistas según su ambiente: acuáticos
terrestres y aéreos. Conocimos de ellos cuáles tenían esqueleto interno y
cuáles no. A éstos los llamamos vertebrados e invertebrados.
Un compañero Facundo N. compartió con nosotros una
enciclopedia del papá que tenía información de todos los animales del
continente Americano. Nuestra maestra le sacó fotocopia color y así con mapas y
figuras de estos animales armamos un mural.
En informática con ayuda de la facilitadora, investigamos animales de la República Argentina, y las especies que están en
peligro de extinción. En clase pensamos qué podemos hacer para que los animales
no se extingan del mundo. Quisimos compartir nuestras soluciones a este
problema haciendo otro mural en el patio para compartirlo con todos los niños
de la escuela para que lo lean.
Otro compañero, Danny, trajo de su casa dos enciclopedias de
dinosaurios herbívoros y carnívoros, los dibujamos. Esto nos llevó a investigar
en Informática por Internet qué animales actuales son herbívoros, carnívoros u
omnívoros. Nuestro proyecto se extendió hacia los hábitats naturales de los
seres vivos tanto de especies animales como de vegetales. Conocimos sus
adaptaciones físicas para vivir en esos hábitats. Vimos las especies de árboles
que crecen en toda nuestra República Argentina.
Guiados por nuestra maestra Rafaela hicimos una experiencia
brotando en un recipiente con agua un bulbo: la cebolla, una raíz: la zanahoria
y un tallo subterráneo: la papa. Distinguimos sus partes, las vimos crecer y
las plantamos.
Realizamos una experiencia directa al Jardín Japonés donde
vimos grandes peces de colores, árboles, arbustos y plantas, pero lo que más
nos gustó fue la visita al vivero del Jardín Japonés porque pudimos ver los
Bonsáis de árboles pequeños y otras especies de plantas como los cactus y otras
de las zonas desérticas.
Terminamos nuestro proyecto de Seres Vivos creando y
escribiendo nuestras propias fábulas con moralejas. En ellas hicimos intervenir
en diálogos todos los animales que más nos llamaron la atención como la ballena
azul que está en peligro de extinción igual que el mono leonado y el pez payaso
de América del Sur.
Estamos agradecidos por todo lo que pudimos aprender este
año y que ahora compartimos con estas fotos.
Los alumnos de 4º "B"
Museo de Seres Vivos
PROYECTOS DE INGLÉS
Las seños Alicia y Victoria, de Inglés, trabajaron mucho con cada grado en distintos proyectos que estuvieron plasmados en los carteles de la escuela y en los que pudieron articular con otras áreas.
"JUNTOS ES MEJOR"
Compartimos el video que muestra las actividades desarrolladas en el marco de este proyecto de convivencia, trabajado por docentes y alumnos de 6°
3 de diciembre de 2015
Brujitas en 1° B
Los chicos y chicas de 1° B ilustraron en la netbook las brujas de los cuentos junto con la seño Betti.
Nosotros por Dentro
5° B junto con la seño Aldana trabajó mucho en Ciencias Naturales este año para conocer el cuerpo humano.
Cats and Witches
1° junto con la seño Soledad de inglés, leyó y cantó el cuento de Pete the Cat para aprender los colores y los números:
Para esta actividad hicieron vinchas y y gatos con material reciclado.
Además, articularon esta área con prácticas del lenguaje para leer cuentos de brujas y hacer unos hermosos títeres.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)